Pós-Graduação em Educação

A Universidade do Vale de Itajaí – UNIVALI, assim como o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação – PPGE baseia a tomada de decisão estratégica de curto, meio e longo prazo no Planejamento Estratégico. Sendo assim, neste ano com as novas regras propostas pela ficha de avaliação e pela mudança de gestão que tivemos na IES em 2018, foram desenvolvidas algumas alterações no processo de Planejamento como forma de deixar mais alinhado com estas mudanças.

Inicialmente, consideramos as diretrizes decorrente do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI, 2022-2026) e as metas do Planejamento Estratégico da Fundação Univali 2018-2028 estruturadas em cinco dimensões: Inovação e Competitividade, Gestão e Governança, Excelência Acadêmica, Conexão de Pessoas e Solidez e Integridade Econômico-financeira. (PDI, 2022-2026, p. 114) O Planejamento Estratégico Institucional 2022-2026 foi um trabalho desenvolvido e deliberado de forma colegiada, a partir de estudos e diagnósticos institucionais, assim como do programa “Conexão Futuro" da Univali o qual subsidiou a construção do planejamento estratégico e dos planos de desenvolvimento das Escolas do Conhecimento e em todos os Campi.

Em 2018, a estrutura organizacional da Fundação Univali e da mantida Univali passou por uma reformulação a partir da nova equipe nomeada pela nova reitoria que assumiu a gestão da IES. Nesta nova estrutura, foi criada a Diretoria de Planejamento e Finanças, vinculada à Secretaria Executiva da Fundação Universidade do Vale do Itajaí. Esta Diretoria é responsável pela revisão e implementação do Planejamento Estratégico Institucional. Com o intuito de provocar o engajamento de todos os colaboradores da Fundação e suas mantidas, foram realizados diversos encontros para levantamento de necessidades e proposição de novas ideias. Essas ações imprimiram papel fundamental na redefinição de políticas no âmbito do ensino, pesquisa, extensão e inovação para atender aos novos desafios que a Univali teria pelos próximos anos. Estes encontros tiveram a participação da Administração Superior, Diretores, Gerentes, Coordenadores de Áreas, Professores e Equipes Administrativas. Com isso, deu-se continuidade à construção do planejamento a longo prazo, mais precisamente para um ciclo de 10 anos. O mapa estratégico, as metas e projetos foram previstos para curto, médio e longo prazo.

Neste contexto de alterações do Planejamento Estratégico Institucional da UNIVALI, o planejamento estratégico do PPGE abordou as necessidades estratégicas institucionais, assim as como do programa. O primeiro Planejamento estratégico do PPGE UNIVALI foi construído para o período 2020-2024. A autoavaliação do PPGE pelos discentes, docentes e egressos também constituem indicadores fundamentais para a definição do Planejamento Estratégico do programa. Deste modo, no ano de 2018 e 2019 foram realizadas as alterações em nível institucional. Em 2019, o programa fez um acompanhamento dos objetivos traçados no último planejamento estratégico elaborado pela gestão anterior e as alterações sugeridas pela nova gestão e pelas Normativas da CAPES. A partir deste monitoramento e da autoavaliação, o PPGE alterou sua metodologia e horizonte de planejamento, assim já envolvendo o novo quadriênio. No segundo Semestre de 2024, a Coordenação do PPGE organizou Seminários internos com todos seus professores (permanentes e colaboradores) para revisar e reprojetar seu planejamento estratégico para o período de 2024-2027, com base na comissão instituída pela Coordenado do PPGE (ATO ORGANIZACIONAL Nº 001-2024 - Composição Comissão Revisão Planejamento Estratégico – 2024).

Para elaborar o planejamento estratégico do PPGE de maneira participativa. Neste contexto, o planejamento ocorre em três etapas de prototipação e coleta de dados para a construção do Strategic Model Canvas: 1) coleta de dados com alunos e egressos e comunidade com base nas dimensões e indicadores da avaliação quadrienal; 2) Coleta de dados com o corpo docente e técnico-administrativo com base nas dimensões e indicadores da avaliação quadrienal; 3) Com o colegiado do curso definição de metas para o Planejamento Estratégico do PPGE 2024-2027, com base nas dimensões e indicadores da avaliação quadrienal e diagnósticos alcançados nas estas etapas anteriores. Com base no diagnóstico realizado em 2024 pelas coletas obtidas definimos os Seminários Internos (Segundo semestre 2024) para revisão e projeção do Planejamento Estratégico do PPGE 2024-2027.

Durante os Seminários Internos realizados com todos os professores em 2024, algumas metas foram mantidas, outras alteradas e algumas novas projetadas em consonância com as políticas estratégicas da IES e, ao mesmo tempo, observando o diagnóstico realizado com a comunidade acadêmica, as políticas estratégicas previstas no plano nacional de pós-graduação – PNPG e os critérios de avaliação da CAPES.

Frente ao exposto, as metas estratégicas projetadas para 2024-2027, após revisão do Planejamento Estratégico anterior (2020-2024) juntamente com todos os professores e Secretário do PPGE, foram organizadas em três (03) dimensões: 1. Programa; 2. Formação; 3. Impacto na Sociedade. A partir disso, foram projetadas as metas para cada uma das dimensões, conforme quadro 01.

O acompanhamento dos resultados será realizado pela Coordenação do curso e comissão a qual será designada para tal, pelo sistema de acompanhamento produção interna (SAPI), Lattes e Sucupira, anualmente e quadrienalmente.