Pós-Graduação em Psicologia

O PPGP conta com a estrutura da Universidade e sua Rede de Cooperação Internacional que garante convênios entre instituições da América do Norte, América do Sul, Europa e Asia. A universidade, por meio de um setor de internacionalização, proporciona, além dos convênios com diversas instituições internacionais:

• Univali Idiomas: setor para aprendizagem de idiomas, traduções, provas de proficiência, entre outros serviços;
• International Program class: um conjunto disciplinas optativas, completamente lecionadas em língua estrangeira. É uma oportunidade para praticar o idioma, ter contato com alunos de diversas áreas, inclusive estudantes intercambistas, e dar uma turbinada no currículo;
• Programa de Intercâmbio;
• Collaborative Online International Learning Projects: Visando o desenvolvimento de uma internacionalização inclusiva, a Univali passa a desenvolver projetos colaborativos online (síncronas e assíncronas). O Virtual Exchange se refere aos projetos virtuais colaborativos (síncronas e assíncronas) desenvolvidos pela Univali com uma ou mais universidades estrangeiras/parceiras;
• Eventos internacionais internos e externos com projetos e iniciativas que proporcionam a internacionalização dos currículos.

No PPGP a internacionalização ocorre também considerando: Quatro dimensões: Pesquisa, Produção Intelectual, Condições Institucionais e Mobilidade e desempenho Acadêmico.

A internacionalização abrange disciplinas/aulas /grupos de pesquisa (dimensão ensino) com participação internacional. Pesquisa cooperativa internacional e participação em redes de pesquisa e outras atividades relacionadas à ciência ou publicações internacionais (dimensão pesquisa e produção intelectual). Ela também está contemplada no planejamento estratégico, autoavaliação e atividades administrativas que demonstram o comprometimento institucional do programa com a internacionalização (dimensão institucional). Outrossim, abrange a participação de professores ou alunos em atividades internacionais, conferências e eventos realizados no país ou no exterior e programas de intercâmbio internacional (Dimensão mobilidade e desempenho acadêmico).

Neste quesito da internacionalização, ainda se propõe a incorporação dos resultados e inclusão das ações afirmativas na internacionalização, alcance dos ODS e consolidação da internacionalização por meio destes indicadores, considerados no planejamento estratégico e na autoavaliação do PPGP.

Como parcerias internacionais ​específicas do PPGP destacam-se:

• Convênio com Mindelo - Cabo verde;
• Convênio com Universidade do Algarve - UALG .

Como projetos de pesquisa internacionais aprovados em editais de fomento externo, que contemplam as dimensões de ensino, pesquisa, produção intelectual, mobilidade e condições institucionais, destacam-se:

• Projeto Internacional e Interinstitucional: EPIGENÉTICA, EXPERIÊNCIA E RESPONSABILIDADE: IMPLICAÇÕES PARA DISTÚRBIOS DO NEURODESENVOLVIMENTO – TDAH (CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO E TECNOLOGICO-CNPQ - (Chamada CNPq/ MCTI N° 10/2023 UNIVERSAL - Faixa A – Grupos Emergentes); European Research Council - (ERC – CONFAP – CNPq Call); (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA - (Chamada Pública Fapesc n° 12/2022 – Cooperação Internacional em Ciência, Tecnologia e Inovação e Convênios Bilaterais – Programa Fapesc Abroad). Parceria com o grupo NeuroEpigenEthics da Universidade de Antuérpia, na Bélgica;
• Projeto Internacional e Interinstitucional: Epigenetics, Experience and Responsibility: Implications for neurodevelopmental disorders ( CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO E TECNOLOGICO-CNPQ - (Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 - Faixa A - Grupos Emergentes); European Research Council - (ERC – CONFAP – CNPq Call); FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA - (Chamada Pública Fapesc nº 54/2022 – Programa de Ciência, Tecnologia e Inovação de Apoio aos Grupos de Pesquisa da Associação Catarinense das Fundações Educacionais – Acafe). Parceria com o grupo NeuroEpigenEthics da Universidade de Antuérpia, na Bélgica.
• Estratégia para acompanhamento clínico das experiências vividas por adolescentes com TDAH: contribuições para tomada de decisões sobre o uso de medicamentos e para o exercício da reponsabilidade e da autonomia nas tarefas diárias e bem-estar - EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC Nº 21/2024 PROGRAMA DE PESQUISA UNIVERSAL. Parceria com a Universidade do Algarve – UALG.
• SMACH-ADHD: Strategy for Management and Clinical Monitoring of the Experiences of Adolescents with Hyperactivity - Agência financiadora: Brazilian National Council of State Funding Agencies (CONFAP) and Wallonie-Bruxelles International (WBI), FAPESC Universal 2024 e Fapesc Abroad. Projeto em parceria com a Universidade de Antuérpia (Grupo de pesquisa NeuroEpigenEthics) e Université Catholique de Louvain (Grupo de pesquisa Leuven Autism Research (LAuRes) na Bélgica.

O grupo de pesquisa Processos Psicológicos, Desenvolvimento Humano e Saúde – CNPq/UNIVALI (Linha 1 do PPGP) possui pesquisa com o grupo NeuroEpigenEthics da Universidade de Antuérpia, na Bélgica. Trata-se de uma pesquisa interdisciplinar, internacional e transcultural. Desta parceria já foram desenvolvidos projetos no campo do neurodesenvolvimento aqui em Santa Catarina e a realização de estágio Pós-doutoral pelo Departamento de Filosofia da Universidade de Antuérpia, Bélgica (2023-2024), no projeto NeuroEpigenEthics, supervisionado pela professora Kristien Hens, para uma de suas pesquisadoras.

​Na parceria com a Universidade do Algarve - UALG está relacionada ao grupo de pesquisa resultou, além de projetos de pesquisa como o intitulado: Programa de treinamento para professores do ensino médio e superior para o uso consciente da tecnologia, outro projeto de estágio Pós doutoral desenvolvido na Universidade de Algarve (UALG) sob a supervisão do professor Saúl Neves de Jesus, com tema envolvendo o bem-estar de professores universitários, sob a perspectiva da Psicologia Positiva. Atualmente tem desenvolvido projeto tanto na graduação quanto no Programa de Pós-Graduação em Psicologia sobre Dependência Tecnológica, em convênio com a UALG e com o professor orientador da pesquisa do Pós-Doutorado. Função de Editoria-chefe da Revista Portuguesa de Psicologia da Aparência (Portugal). Esta parceria está relacionada ao grupo de pesquisa Estudos e pesquisas em tecnologias aplicadas às práticas psicossociais - UNIVALI (Linha 2 do PPGP).