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XXXII Semana Científica do Curso de Nutrição
A Semana de Iniciação Científica integra o calendário acadêmico do Curso de Nutrição e tem como objetivo promover o desenvolvimento extracurricular dos estudantes. O evento oferece um espaço de integração, aprendizado e troca de experiências entre acadêmicos, docentes e profissionais da área.
Objetivo
Contribuir para o desenvolvimento extracurricular, oferecendo um espaço de integração, aprendizado e troca de experiências entre acadêmicos, professores e profissionais da área.
Inscrição
Início das Inscrições:
28/05/2026Final das Inscrições:
26/06/2026Informações Gerais do Evento
De23/06/2026
Até26/06/2026
De08:00Até22:00
Presencial
Univali- Campus Professor Edison Villela (Itajaí)
Gratuito
Programação
Análise da variação de preços de alimentos orgânicos in natura no varejo de Itajaí-Santa Catarina
AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO ALIMENTAR E DA RECIDIVA DE PESO EM PACIENTES SUBMETIDOS A CIRURGIA BARIÁTRICA EM UMA CLÍNICA MÉDICA EM ITAJAÍ, SANTA CATARINA
Avaliação do consumo de suplementos alimentares em adultos
Avaliação do uso de suplementos slimentares em atletas de um Centro de Treinamento no Município do Vale do Itajaí
Comportamento alimentar de bailarinas no sul do Brasil
Influência da Alimentação no desenvolvimento do Diabetes Mellitus tipo 2 em Crianças e Adolescentes
Intervenções Nutricionais no Manejo da Psoríase: Evidências Sobre Modulação Inflamatória e Impacto Clínico - Uma revisão de Literatura
MORTALIDADE POR GRUPOS DE DOENÇAS NO BRASIL: análise da prevalência segundo macrorregião e capítulo do CID-10 no período de 2015 a 2024
Apresentação Grupo de pesquisa: GICANS
Impacto da nova rotulagem nutricional na escolha de alimentos para crianças
Uso de suplementos de nutrientes por crianças da região sul do Brasil
Diversidade de conteúdos abordados por nutricionistas na rede social Instagram
Consumo Alimentar versus Gasto Energético total: Um Estudo com Jogadores de Base de um Clube de Futebol de Itajaí
Avaliação do conhecimento nutricional de jogadores de base de um clube de futebol de Itajaí-SC
ANÁLISE DA ROTULAGEM DE MARMITAS FITNESS CONGELADAS, COMERCIALIZADAS NA REGIÃO DE ITAJAÍ
ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO DE ALIMENTOS HIPERPALATÁVEIS E OS SEUS IMPACTOS NA ADESÃO AO PLANO ALIMENTAR DE ESTUDANTES DE UMA UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ
Revisão sobre os suplementos nutricionais na gestação: benefícios e interações
Avaliação do consumo de alimentos anti-inflamatórios e pró-inflamatórios por mulheres com endometriose: aplicação de um questionário de frequência alimentar adaptado
Potencial renoprotetor do extrato de Curcuma longa em modelo de hipertensão arterial sistêmica crônica
Dieta Low FODMAPs na Síndrome do Intestino Irritável: Uma Revisão Integrativa da Eficácia Terapêutica
Tira dúvidas estágio e TIC: 1 ao 3 período
Tira dúvidas estágio e TIC: 1 ao 3 período
Influência dos métodos de conservação (secagem vs. liofilização) sobre o perfil de compostos bioativos do achachairu (Garcinia humilis) coletado em Santa Catarina
A relevância do uso de probióticos como adjuvantes no tratamento da depressão: uma revisão da literatura
Aleitamento Materno como fator imunológico e as práticas alimentares precoces associadas ao desenvolvimento de alergias alimentares na infância: uma revisão integrativa
Consumo e Comportamento Alimentar de Crianças Autistas em idade escolar no Brasil: uma análise das práticas alimentares e estado nutricional.
PREVALÊNCIA DA SARCOPENIA EM PACIENTES ONCOLÓGICOS E FATORES ASSOCIADOS: REVISÃO INTEGRATIVA
Componentes da ASG-PPP como preditores de desnutrição em pacientes em tratamento quimioterápico.
RISCO DE SARCOPENIA E SUA ASSOCIAÇÃO COM TOXICIDADE GASTROINTESTINAL EM PACIENTES ONCOLÓGICOS EM QUIMIOTERAPIA
Modulação intestinal com suplementação de probióticos em indivíduos com depressão e disbiose: uma revisão integrativa
Puerpério: consumo alimentar e fatores emocionais relacionados
BASES VEGETAIS NA PRODUÇÃO DE SORVETES: REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE FORMULAÇÕES E CARACTERÍSTICAS DO PRODUTO
COMER EMOCIONAL E SUA RELAÇÃO COM O ESTRESSE E A ANSIEDADE EM ADULTOS JOVENS: REVISÃO INTEGRATIVA
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