Diante da necessária formação humanística do acadêmico de direito, torna-se necessário trazer para a pauta de discussões temas com a finalidade do exercício da leitura, interpretação, argumentação e o questionamento. Para tanto, serão abordados temas atuais e que exijam uma análise acurada da aplicação normativa, ou seja o aluno deverá produzir conhecimento e não apenas replicar opiniões [o aluno deverá “pensar” e refletir].