O Curso “Estimulação precoce e educação ambiental inclusiva: aprender, transformar e cuidar” constitui uma proposta de formação continuada destinada a profissionais que atuam com crianças na primeira infância. O curso articula conhecimentos sobre desenvolvimento infantil, estimulação precoce, educação inclusiva e educação ambiental, buscando aproximar fundamentos científicos, políticas públicas e práticas pedagógicas. A formação parte da compreensão de que a primeira infância é um período fundamental do desenvolvimento humano e que as experiências vivenciadas pelas crianças nos diferentes contextos educativos, familiares e comunitários podem ampliar suas possibilidades de aprendizagem, participação, autonomia e desenvolvimento integral. Nesse sentido, aborda os fundamentos da estimulação precoce como uma perspectiva preventiva e promotora de experiências educativas significativas, respeitando as singularidades e os diferentes modos de ser, aprender e participar das crianças. Ao longo dos encontros, serão discutidas as políticas públicas relacionadas à inclusão e à primeira infância; os fundamentos do desenvolvimento infantil; os princípios e possibilidades da estimulação precoce; e as contribuições da educação ambiental inclusiva. O curso também problematiza o papel dos espaços naturais, das experiências sensoriais, do brincar, da exploração, da ludicidade e dos materiais não estruturados como elementos potencializadores do desenvolvimento e da aprendizagem, considerando os princípios da acessibilidade e da participação de todas as crianças. Serão ainda abordados processos de observação, registro e avaliação pedagógica, identificação de necessidades de apoio e encaminhamentos, buscando diferenciar o acompanhamento pedagógico dos processos de diagnóstico especializado. Assim, o curso pretende constituir-se como um espaço de estudo, reflexão, diálogo e colaboração, contribuindo para que os participantes ampliem seus conhecimentos e desenvolvam práticas mais inclusivas, sensíveis às singularidades das crianças e comprometidas com o desenvolvimento integral, a participação, o cuidado e a justiça socioambiental.