A educação inclusiva pressupõe a construção de práticas que garantam a participação, a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os estudantes, considerando suas singularidades, necessidades e potencialidades. Nesse contexto, os auxiliares de sala desempenham papel fundamental no cotidiano escolar, contribuindo para a participação dos estudantes nas atividades, para a organização da rotina e para a mediação das diferentes situações vivenciadas no ambiente educacional. A formação continuada desses profissionais é essencial para o aprimoramento das práticas de atendimento, especialmente diante dos desafios relacionados às barreiras à participação, à regulação comportamental e ao manejo de situações de crise no contexto escolar. Dessa forma, a capacitação proposta pelo CAP-TEA busca ampliar conhecimentos e fortalecer estratégias que contribuam para uma atuação mais qualificada, inclusiva e humanizada dos profissionais da rede municipal de ensino, favorecendo a articulação entre escola, família e serviços da rede de atendimento.