Univali inicia projeto para análise das interações comunicativas de crianças com deficiência auditiva
Instituição será a segunda do Brasil a pesquisar o sistema Language Environment Analysis (Lena)
A Universidade do Vale do Itajaí (Univali) deu início ao projeto Análise das interações comunicativas pelo sistema Language Environment Analysis (Lena) de crianças com deficiência auditiva no ambiente familiar, aprovado na chamada pública 21/2024 da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc).
A instituição será a segunda do Brasil a utilizar o sistema que visa quantificar o número de palavras, sílabas e silêncio nas interações comunicativas no ambiente acústico da criança com deficiência auditiva e seus responsáveis.
Foto: Dales HoeckesfeldO estudo terá duração de dois anos e será realizado com 25 crianças atendidas pelo Serviço de Atendimento à Pessoa Surda (Saps) da Univali. O projeto é vinculado ao curso de Fonoaudiologia e ao Programa de Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas.
A coordenadora do projeto, professora Graziela Liebel, explica que o sistema é composto por um gravador e um software que quantifica o número de palavras e sílabas faladas pelo responsável pela criança, bem como outras formas de interação. A gravação será realizada ao longo de 16 horas de um dia normal de atividade da criança.
“O objetivo é usar o relatório gerado pelo software e os resultados da avaliação da linguagem para aprimorar a qualidade das orientações sobre as interações comunicativas das crianças com suas famílias, possibilitando também ao fonoaudiólogo discutir com pais ou responsáveis a relevância da exposição da criança à comunicação oral para o desenvolvimento da linguagem. Além de analisar as interações comunicativas, queremos também identificar o quanto o ambiente familiar contribui nesse desenvolvimento", afirma.
Para a primeira etapa do projeto a Univali recebeu, nesta segunda-feira, 10, a pesquisadora da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo, Cilmara Cristina Alves da Costa Levy. A docente, considerada a pioneira do sistema Lena no Brasil, ministrou uma capacitação para os pesquisadores envolvidos com o projeto.
“Foi uma grande honra receber a professora Cilmara Levy e ter nosso projeto validado pelo principal nome desta área no país. Com o auxílio dela nós alinhamos a estrutura do projeto e as próximas etapas, bem como apresentamos os espaços onde iremos desenvolver as atividades. O estudo do público que vamos abordar na Univali é inédito no Brasil e esperamos desenvolver ferramentas para orientar o profissional de fonoaudiologia nas práticas do dia a dia, principalmente, pelo importante aumento no índice de crianças com atraso na fala que temos vivenciado nos últimos anos", complementa a coordenadora do projeto.
Mais informações: com a professora Graziela Liebel - (47) 3341-7659.
